Olá pessoal!
Assim que terminamos a construção do Ciência
Itinerante começamos a nova etapa da disciplina. Devíamos elaborar um modelo
didático com o qual explicaríamos algo relacionado a alguma das disciplinas,
seguindo exemplo do modelo do C.I. Após discussões conversamos com a professora
Flávia Lima sobre um possível tema a ser abordado, o funcionamento dos
estômatos. Recebemos alguns conselhos sobre como elaborar o modelo pois
devíamos poder manuseá-los durante a explicação e de acordo com nossa primeira
ideia isso não seria possível. Em seguida, reavaliamos como iríamos executar o
modelo. Mostraremos a seguir algumas etapas da confecção.
Materiais
utilizados:
- Massa de Biscuit
pronta
- Tinta a óleo para
colorir a massa.
- 3 ripas de MDF (44 cm
X 12 cm);
- Papel pardo para
encapar as ripas.
- Tesoura
- Boleador
As ripas de MDF
serviram de base para as partes do tecido vegetal em biscuit. Após serem
encapados com papel pardo foram feitos desenhos no papel com o contorno e
posições que as células teriam no final. Duas ripas formariam o corte transversal e a que sobrou seria o estômato em
corte longitudinal. Inicialmente pensamos em trabalhar com massinha de modelar,
porém biscuit seria mais barato e prático pois só encontraríamos massinhas de
modelar em caixas fechadas com determinadas cores dentro e provavelmente não
usaríamos todas e precisaríamos mais de somente algumas. Já com o biscuit
poderíamos tingir a massa com a cor que fosse preciso e na quantidade
necessária. A mãe de uma das integrantes do grupo sabe como preparar a massa
então não foi um grande desafio no preparo e coloração.
Após o preparo da massa, modelamos e colocamos em
cima da ripa já encapada com papel pardo.
Na parte abaxial do
modelo representamos os estômatos, que no stopmotion irão se mover, abrindo e
fechando, mostrando a entrada e saída de água de gases.
Membros do grupo ajudando na confecção do modelo didático. Camila (lado superior esquerdo), Lyon (lado superior direito) e Ana Carolina. Foto tirada por Mailly Nomura. |
Modelo dos estômatos em corte longitudinal. Foto tirada por Camila da Cruz Mira
Materiais utilizados. Foto tirada por Camila Mira.
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Alunos: Ana Carolina Silva Soares; Camila da Cruz Mira; Luma Astun Lopes; Lyon Vieira Miranda e Mailly Miani Nomura de Oliveira.
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