Modelo didático 2019.1

  Olá queridos leitores, hoje vamos contar para vocês como foi a construção do nosso modelo didático para a disciplina de EDP 3.

  No primeiro momento nos reunimos na biblioteca, pegamos um livro da disciplina de evolução e estudamos os conceitos que iríamos trabalhar: filogenia, anagênese e cladogênese. Em seguida, com os termos já bem claros e definidos, achamos interessante a construção de um plano de aula, pois assim, teríamos mais noção de como nosso modelo poderia se encaixar em uma aula. Com o plano de aula pronto, a partir dos objetivos que gostaríamos de alcançar, começamos a pensar em como faríamos o modelo. Pensamos em alguma coisa simples e bem prática que os alunos pudessem fazer com as próprias mãos.

  Tivemos a ideia de construir uma árvore filogenética e representar nela, a anagênese e a cladogênese. A árvore seria construída por barbante, e para representar os indivíduos, usaríamos formas geométricas em papel cartão. A ideia foi aceita pelos professores, mas com uma sugestão do professor Galego: manter apenas quadriláteros, para facilitar a compreensão da evolução do ancestral (um quadrado). Fizemos as correções e a partir disso, usamos apenas o quadrado como ancestral comum, e o losango, o paralelogramo e o retângulo como descendentes. 

Autoras: Eliziane Garcia, Geovana Caetano, Kharem Miamoto, Sarah Dornellas

(Imagem 1)

(Imagem 2)

 

(Imagem 3)

(Imagem 4)

(Imagem 5)

Legendas:

Imagem 1: Primeiro modelo didático;

Imagem 2: Montagem do primeiro modelo didático;

Imagem 3: Montagem do segundo modelo didático;

Imagem 4: Segundo modelo didático;

Imagem 5: Modelo didático pronto.