Nesta postagem iremos contar um pouco sobre a escolha e o desenvolvimento dos conteúdos dos nossos dois cartazes do ciência itinerante. A princípio, foi feita uma discussão entre o grupo, o qual separou três temas iniciais. Após a leitura de alguns artigos e, principalmente, de livros usados como referência por nossos docentes, decidimos falar sobre colágeno e o desenvolvimento embrionário. Ambos os assuntos trazem dúvidas muito comuns a toda população, por isso, buscamos esclarecer algumas delas de modo simples, mas ao mesmo tempo com cunho científico. Procuramos colocar o conteúdo da maneira mais sucinta e menos técnica possível, entregando, por mais que não parecesse, era muito difícil. Ainda no âmbito de temática e escrita, tínhamos matérias que em geral precisavam despertar uma capacidade de imaginação (abstração) muito grande, e caso não levássemos, de maneira didática, o leitor a chegar a este ponto, as explicações ficaram vagas e talvez, até em vão. Outra e não menos importante foi a imagem, na qual precisaria ilustrar nossas temáticas, isso sendo de nossa autoria. No entanto, após algumas correções de nossos orientadores, conseguimos "refinar" o nosso veículo de comunicação e informação o qual você vai ler. Esse processo de confecção se faz importante, visto que o conhecimento científico não deve ser restrito a um ou outro, e sim ser um bem da sociedade como um todo, diante disso se faz importante que além de produzir, o acadêmico saiba veicular e tratar esse conhecimento de modo que todos possam compreender e incorporar no seu estilo de vida, e o Ciência Itinerante é um desses importantes mecanismos.
MOORE
K. L., PERSAUD T.V.N. Embriologia
Clínica. 9ª Edição. Elsevier, 2012. 536p
FRAZEN, J. M.,
et al Colágeno: uma abordagem para a
estética. Disponível em: <http://www.periodicosuniarp.com.br/ries/article/view/161>
Acesso em 12 de março de 2018.
MARZZOCO, A. & TORRES, B.B. 2007. Bioquímica básica. 3ªed (edição
digital). Editora Guanabara Koogan. 2015
Autores: Barbara Dias, Bruno Borsoni, Julia Hailer, Maria Coltri, Matheus Duarte, Mayara Cortizzi.
Um comentário:
Pessoal, vocês descreveram a atividade, mas poderiam ter sido mais diretos no texto.
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