Stop Motion: produto final

Antes de mais nada, sejam sempre bem vindos ao nosso blog. 

Venho, novamente, por meio desta breve escrita falar sobre nosso stop motion, na realidade apenas postar nosso produto final. Ele aborda brevemente sobre a Teoria da Endossimbiose e para mais informações de assistam o vídeo, se inscreva no nosso canal, deixem seu like e assistam os anteriores!

Grata,

Stop Motion - Anexos Embrionários das Aves

      

Olá pessoal...

Iremos apresentar a versão final do nosso Stop Motion que teve como tema “Anexos Embrionários das Aves”. Para a realização do vídeo foi feito um cenário utilizando papel colorido, papel A4, cartolina, cola, tesoura, fita adesiva, pincéis, lápis e régua. Para o modelo didático usamos massinha de biscuit e tintas de cores variadas. De inicio, tivemos algumas dificuldades com a confecção do modelo didático pelo fato do biscuit ser um material de secagem rápida. As fotos foram tiradas pelo celular, em que tivemos problemas com a fixação da câmera e improvisamos em um banco de madeira. Na edição das fotos, foi necessário ajustar a proporção de todas as imagens para padronizar as faixas de bordas. O roteiro foi desenvolvido pelos integrantes do grupo e uma parte retirada de alguns artigos. O programa utilizado para criação do vídeo foi o Windows Movie Maker, de fácil acesso, porém tivemos alguns imprevistos com o manuseio. No final, com paciência, persistência conseguimos chegar ao resultado final, espero que gostem.

  
     

   Grupo: Jéssica Palhares, Leidiane Oliveira, Miriam Bino e Najara Cristina.

Boa noite!!

          Nossa jornada em Estudos e Desenvolvimento de Prjetos III (EDPIII) chega ao fim, com a última parada em uma animação de stop motion, onde mostraremos o encapsulamento do fármaco fosfoetanolamina por uma vesícula de lipossomo, a partir de uma conversa de duas amigas em um laboratório de microscópia. 
           Ao longo do ultimo mês que tivemos navegando, precisamos utilizar algumas a mesa fotográfica presente no laboratório para tirarmos fotos sem sombras e reflexos. Foram tiradas 225 fotos, desde a bela encenação do momento em que duas amigas conversam sobre a fosfoetanolamina, até o englobamento do fármaco por um lipossomo, mostrando por fim nosso modelo didático que é o lipossomo em sua estrutura 3D. 

                                                                  Fig 1.: Tirando as fotos 
                                                                     na mesa fotográfica 
                                                              

                                                         Fig 2.: Lipossomo em 3D 

             A utilização de programas para a produção do stop motion eram águas quase desconhecidas para a tripulação, que foi o momento em que mais sentimos dificuldades. Contudo a disciplina foi uma grande aventura, com novos aprendizados e boas evoluções, graças aos bons conselhos dos três comandantes Vera, Flávia e Carlos, e da força de vontade dos navegadores.

Grupo: Caroline Morais, Mirelle Oliveira, Paula Baptista e Ramon Macedo. 

Produção do Stop Motion – Teoria Endossimbiótica.

Bom dia!!!

         Venho agora relatar como se deu a confecção do stop motion que foi apresentado na disciplina de EDP III, á partir do modelo didático que havíamos criado sobre a teoria endossimbiótica.

          Primeiramente estava tudo maravilhoso, tantos os professores como nós membros no grupo estávamos satisfeitos com o resultado do modelo feito de massinha... Até que um dos integrantes tem a brilhante atitude de pegar o modelo para olha-lo novamente, nesse momento vimos que a massinha estava toda trincada e o que não tinha quebrado, estava desbotado. Nesse momento percebemos que para a produção do stop motion teríamos que refazer nosso modelo com outro material, fizemos desta vez com biscuit. Gostamos mais ainda do resultado, porém tivemos todo o trabalho de refazer, e com o biscuit tivemos mais dificuldades de trabalhar pois ele é um pouco mais consistente.

       Começamos então a produzir o stop motion, foram mais de duas mil fotos para a obtenção do produto final, quanto as fotos não tivemos muitos problemas, mesmo com todo o trabalho, não tivemos que refazer, mas, o grande imprevisto desse momento foi a dificuldade para editar juntamente com as fotos as falas explicativas que acompanhavam a imagem, refizemos cerca de 3 vezes a gravação das falas para conseguir juntar e dar o tempo correto com as fotos. Por fim mostramos aos professores, tivemos que fazer alguns ajustes mas nada que precisasse refazer alguma parte.

       Por hoje é isso pessoal, concluímos nosso ultimo projeto de EDP III, com sucesso, ainda bem!
       Até mais.


      Grupo: Izabela Gomes Rizzatto, Itálo Lima, Iara Sampaio e Letícia Fausto.

Stop Motion: Condução de Seiva Bruta pelo Xilema

Olá, caros leitores.

           

A última etapa da disciplina de Estudo e Desenvolvimento de Projetos III (EDP III), se consolidou com a produção do Stop Motion. A princípio para a elaboração deste, decidimos trabalhar com temas abordados na disciplina de Anatomia Vegetal.

Incialmente a temática que seria abordada era sobre como se sucedia a condução de água e sais minerais pelo tecido vascular xilema, entretanto, durante a nossa primeira reunião juntamente com os docentes que administram a matéria, constamos que tal conteúdo se aplicava na disciplina de Fisiologia Vegetal e não de Anatomia Vegetal.

Diante disso, decidimos direcionar nosso trabalho a fim de conseguir realizar uma abordagem que estivesse relacionada com a disciplina de Anatomia vegetal, porém, como já havíamos feito o modelo pensando em trabalhar a condução de seiva bruta no xilema, tivemos que  optar  por fazer a junção da fisiologia vegetal para mostrar como ocorre o percurso da água e dos sais minerais pelo xilema e como parte da disciplina de Anatomia Vegetal  abordamos qual as características dos vasos condutores do xilema.

Para a gravação do Stop motion, utilizamos a câmera de um celular e improvisamos um suporte para que as fotos não tremessem.

Para produção do Stop Motion utilizamos o aplicativo Instagram, que conta com uma ferramenta que produz o Stop Motion, através de uma sequência de fotos. Ele fornece pequenos vídeos e posteriormente é possível realizar a junção desses, para assim dar vida ao Stop Motion.  Para juntar os vídeos e editá-los utilizamos o programa Movie Maker, uma vez que, este era familiar e de fácil manejo para o grupo. Segue abaixo o nosso vídeo.

   

Com a disciplina chegando ao fim, os integrantes se mostraram satisfeitos com a produção do trabalho, não podemos negar que diversos desafios e problemas surgiram, no entanto, conseguimos trabalhar em grupo para assim poder buscar a solução para todos os empecilhos. Diante disso agradecemos também aos docentes que administram a matéria pela grande ajuda e pelo conhecimento que nos foi passado.

Alunos: Diego Lopes, Francielle Lima, Giulia Marques, Luíza Martins e Luíza Souza.