terça-feira, 30 de setembro de 2014

Ciência Itinerante

  Olá pessoal!

  No início, ficamos muito preocupadas em termos de escolher dois conteúdos que nunca haviam sido postados no blog, tarefa difícil para pessoas que se achavam sem nenhuma criatividade. Porém, não encontramos muitas dificuldades nas escolhas dos temas para os textos.
   O primeiro decorreu da dificuldade que o negro enfrenta sobre a cor de sua pele, que apesar de tanto tempo essa “doença” nomeada de racismo ainda não erradicada, parece que se fixa cada vez mais forte nos corações e nas mentes das pessoas. Apesar de todo o conhecimento adquirido no decorrer do tempo, além das pesquisas que nos mostram que assim como há tipos de nariz, orelhas, dedos do pé e da mão, cores de cabelos diferentes na nossa espécie; também é real a individualidade na cor de pele. Pensamos primeiramente usar a Bioquímica, procurando a professora Vera que nos disse que o nosso enfoque era mais na disciplina de Histologia, então a professora Patrícia nos ajudou a entender o que ocorre nas nossas células, o motivo pelo qual temos essa pigmentação, e como ela é produzida. Não tivemos dificuldades porque já havíamos tido contato com o tecido epitelial na disciplina, tornando mais fácil o aprendizado sobre o tema, e com as devidas correções da nossa orientadora escrevemos o nosso texto.
  O outro assunto escolhido foi sobre as sensações que recebemos através de estímulos, que também foi orientado pela professora Patrícia. A afinidade adquirida pelo tema, despertada no segundo período na Disciplina de Noções em Anatomia nos ajudou a resolver sobre o assunto. Nesse tema tivemos alguns problemas, pois o texto não estava como deveria, encontramos empecilhos em falar de um assunto tão complexo e instigante ao mesmo tempo, de uma maneira clara para que uma pessoa leiga pudesse ler e entender.
  Ficamos orgulhosas quando vislumbramos os resultados finais, as professoras e os nossos colegas colaboraram muito, tomara que gostem.

Grupo: Jéssica Laís S. Costa, Irilaine L. da Silva e Renata J. Braga


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