Boa Tarde, Caros
leitores.
Nesta última etapa da
disciplina, iremos mostrar para vocês nossa trajetória na construção do nosso
Stop Motion.
Para quem não sabe, o
Stop Motion ou também chamado de quadro-a-quadro é uma técnica de animação
muito usada com recursos de uma máquina fotográfica ou de um computador.
Utilizam-se modelos reais em diversos materiais, os modelos são movimentados e
fotografados quadro a quadro. Esses quadros são posteriormente montados em sequência,
criando a impressão de movimento, nessa fase, podem ser acrescentados efeitos
sonoros, como fala ou música.
No primeiro momento
tivemos uma aula explicativa sobre o Stop Motion com o professor Galego, no
qual nos orientou como seria essa etapa. Neste momento o grupo em conversa com
o mesmo decidiu o tema que iríamos abordar, resistência a inseticida. O tema
aplicado no mosquito Aedes aegypti no qual explicaríamos qual o fator que
confere a resistência ao mosquito.
No final dessa aula,
foi passado que na próxima aula teríamos que apresentar um storyboard e um
roteiro, que iria servi de base para no momento para tirarmos as fotos e
editarmos o vídeo.
Em um próximo encontro
o roteiro foi corrigido e alterado alguns exemplos foram que a principio os
personagens se interagiriam e em decisão essa interação foi alterada para
passar a ideia da importância dos exemplos dos adultos para uma criança. Neste
momento foi sugerido um final mais adequado para que a historia tenha começo
meio e fim. Vale ressaltar que as alterações ocorreram conforme a necessidade
afim de que a historia ficasse mais interessante e coerente.
Foto 1 : Imagem do roteiro com as alterações
Com o roteiro estabelecido, demos inicio a
confecção dos elementos que iríamos utilizar, trabalhamos com um material sem
precedentes na disciplina, recorte de imagens. Nesta etapa do trabalho o grupo
se concentrou em buscar imagens compatíveis com a historia e personagens além
da confecção dos Aedes aegypti em menor tamanho em relação ao modelo didático
feito anteriormente (VEJA EM: http://edptres.blogspot.com/2019/10/) .Nós
utilizamos como materiais para a confecção do Aedes aegypti: Massa de eva
preta, arame, caneta corretiva, caneta marca CD preta, tinta guache amarela e
escova interdental para simular as antenas do mosquito.
Foto 2 : Modelos de Aeds aegypti utilizados no Stop Motion
Foto 3: Escova Inter dental utilizada para simular as antenas no modelo.
Durante essa etapa o
grupo encontrou diversos problemas como em relação ao papel que iríamos usar
como cenário principal do vídeo, pois o papel A4 a imagem ficou escura e não
proporcional os elementos que representavam os lixos acumulados em terrenos
baldios e os demais personagens e então optamos pelo A3 que daria o efeito
desejado e também imprimimos os elementos que compunham as cenas do stop motion
para ficar com o tamanho proporcional ao da imagem escolhida como fundo. Além
deste problema a foto que escolhemos para ser o fundo da historia (terreno
baldio) não comportava nossos elementos, então foi necessário encontrar outro
lote para fotografarmos melhor.
Foto 4 : Grupo reunido recortando o cenário e confeccionando o Aeds aegypti.
Após esse processo de
construção do cenário, demos inicio a elaboração das fotos. Fomos até o
laboratório onde se encontra a mesa especifica para tirarmos as fotos, tiramos
as fotos duas vezes de cada cena para que garantíssemos ao máximo a qualidade
das mesmas. Durante as fotos alterações ao roteiro foram feitas como, a morte
dos mosquitos devido ao movimento de morte não ficar bom visualmente nas
fotografias e o fim também sofreu alterações devido à dificuldade de
estabelecer um cenário adequado.
Com o essa etapa realizada fomos para parte de edição do material. O
programa utilizado para a formatação foi o Filmora, mas até chegarmos neste
programas tentamos utilizar outros como VSDC, Movie Maker e Stop Motion Studio.
O programa escolhido era de mais fácil utilização em comparação com os outros.
Buscamos na internet efeitos sonoros para complementar nosso Stop Motion
e os integrantes do grupo gravaram os áudios de narração pelo celular.
Com isso antes da versão final apresentamos aos professores um previa do
vídeo para possíveis últimos ajustes, foi sugerido outro final para a personagem
Mariana além dela ser picada pelo Aedes aegypti ela também deveria apresentar
os sintomas da dengue e acelerar os minutos de aparição das fotos nas cenas.
Foto 5: Grupo utilizando a mesa do Stop Motion para a criação da primeira versão.
O grupo retornou ao laboratório para tirar algumas fotos para o final do
vídeo que faltou na primeira versão apresentada e refazer a morte dos Aedes
pois a primeira versão esta parte não ficou boa devido a demonstração não
estava adequada .
Após este momento voltamos para a formatação e alguns problemas foram
encontrados, sincronizar os áudios juntamente com as imagens foi um desafio,
salvar o vídeo também foi algo muito difícil devido ao processador do
computador, no qual era muito inferior. Para salvar o projeto foi necessário 3
dias para conclusão, e mesmo assim com chance de erro no processo. Foi
necessário transferir o arquivo temporário que o programa cria para eu
conseguir ter o vídeo. Ter um computador com um processador melhor é uma dica
para o leitor.
E assim apresentamos a versão final.
Giovana da Silva
Jéssica Cristina
